Categoria: Attività di base

Categoria: Attività di base

Gol Mondiali

Come trasformare le esercitazioni analitiche per coinvolgere al meglio i ragazzi, partendo dai gol mondiali più iconici realizzati dei grandi fuoriclasse. Quante volte da piccoli ci siamo ritrovati al campetto nell’intento di imitare le gesta viste in televisione e compiute dai grandi campioni? Tantissime. Per tale motivo in questo articolo proveremo a evidenziare un metodo […]

La conduzione palla per i più piccoli

In che modo lavorare con i bimbi delle prime categorie dell’attività di base per insegnare al meglio il fondamentale della conduzione palla. Ricordate Diego Armando Maradona in Argentina – Inghilterra, nel Mondiale del 1986 quando realizzò il gol, ad oggi, definito il più bello della storia? O George Weah in Milan – Verona (stagione 1996-97) […]

Ball mastery, il dominio della palla

Quanto conta per un giocatore avere una padronanza assoluta nella gestione del pallone. La tecnica di ball mastery e le strutture da utilizzare. All’interno dello speciale “Settore Giovanile” avevo iniziato a trattare l’argomento relativo al “dominio” del pallone nell’articolo “Diamo del ‘tu’ alla palla”. La maestria nel gestire l’attrezzo, infatti, a qualsiasi livello, deve essere […]

Esercitiamo le capacità coordinative

L’intervento sulle qualità motorie è determinante nelle prime categorie del settore giovanile e non solo. Come operare in questa direzione. Le capacità motorie sono componenti della prestazione e possono essere migliorate, educate, adattate attraverso le varie forme di movimento. Tali capacità sono molteplici ed è opportuno ricordare che non intervengono separatamente tra loro, ma fanno […]

Lo spazio e il passaggio

L’intervento che abbiamo mostrato al Master di Salsomaggiore sulle scuole calcio è strutturato e inserito in un progetto all’interno del settore attività di base che coinvolge principalmente gli ultimi anni dei Pulcini e gli Esordienti. È solamente uno dei “fili conduttori” della nostra metodologia (abbiamo preso spunto dai lavori di Massimo Lucchesi), significa cioè che […]

Così spazio e tempo supportano la metodologia

“Per poter apprendere, dobbiamo considerare la pratica anche in termini quantitativi“.Questo il ragionamento da cui è partito Fabio Napoletani per articolare il suo intervento che potete leggere sul numero 333 di Novembre dal titolo “Spazio e tempo questione di metodologia”: una serie di spunti interessanti nella programmazione e gestione delle sedute d’allenamento in funzione del contesto […]